Relevansi Ulumul Hadis Di Era Digital: Sanad Dan Fungsinya Terhadap Al-Qur'an Menghadapi Hadis Palsu

Abstract

The growth of social media has transformed the way Indonesian Muslims consume religious information, including the rise of religious hoaxes attributed to the hadith of the Prophet Muhammad or to Qur'anic verses quoted out of context. This article examines the relevance of Ulum al-Hadith particularly its core concepts, sanad-matn criticism, and the function of hadith in relation to the Qur'an as an epistemological instrument for confronting this phenomenon in the digital era. Using a qualitative library research method with a descriptive-analytical approach, this study reviews classical Ulum al-Hadith literature alongside contemporary studies on digital religious literacy. The findings show that sanad and matn criticism, the principle of hadith verification (takhrij), and an understanding of hadith's function as bayan (explanation) of the Qur'an remain relevant and can be reconstructed into an applicable digital literacy framework for verifying religious content, helping communities avoid hoaxes that risk undermining social harmony.

Abstrak

Perkembangan media sosial telah mengubah pola konsumsi informasi keagamaan masyarakat Muslim Indonesia, termasuk maraknya hoaks keagamaan yang mengatasnamakan hadis Nabi Muhammad SAW maupun penggalan ayat Al-Qur'an yang dipotong dari konteksnya. Artikel ini bertujuan mengkaji relevansi Ulumul Hadis khususnya konsep dasar, metodologi kritik sanad-matan, serta fungsi hadis terhadap Al-Qur'an sebagai instrumen epistemologis untuk menghadapi fenomena tersebut di era digital. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan kepustakaan (library research) yang bersifat deskriptif-analitis, menelaah literatur Ulumul Hadis klasik maupun kajian kontemporer tentang literasi digital keagamaan. Hasil kajian menunjukkan bahwa metodologi kritik sanad dan matan, prinsip takhrij al-hadis, serta pemahaman fungsi hadis sebagai bayan terhadap Al-Qur'an tetap relevan dan dapat direkonstruksi menjadi kerangka literasi digital yang aplikatif untuk memverifikasi konten keagamaan, sehingga masyarakat tidak mudah terjebak pada hoaks yang berpotensi memecah belah kerukunan umat.