Efektifitas Media Kolase Berbahan Sintetik Terhadap Perkembangan Motorik Halus Anak Kelompok A (1) Di RA Al Huda Wonoploso Gondang

Abstract

This study aims to analyze the effectiveness of synthetic collage media on the fine motor development of children in Group A(1) at RA Al Huda Wonoploso Gondang. The urgency of this research is motivated by the importance of fine motor stimulation in early childhood as a foundation for basic skills, such as writing and motor coordination, as well as the limited use of innovative and varied learning media in early childhood education institutions. This situation demands creative and applicable solutions to optimize child development through engaging and meaningful activities. This study used a quantitative approach with a pre-experimental design in the form of a one-group pretest-posttest. The subjects were all children in Group A(1) in one class, using a saturated sampling technique. Data collection techniques were conducted through observation, performance tests, and documentation, using observation sheets and a fine motor development assessment rubric. Data analysis used descriptive and inferential statistics to determine differences in children's abilities before and after treatment. The results showed a significant increase in children's fine motor skills after the application of synthetic collage media. Children experienced development in grasping, cutting, sticking, and hand-eye coordination skills. Furthermore, this media can improve children's concentration, accuracy, and active engagement during the learning process.

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas media kolase berbahan sintetik terhadap perkembangan motorik halus anak kelompok A(1) di RA Al Huda Wonoploso Gondang. Urgensi penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya stimulasi motorik halus pada anak usia dini sebagai fondasi keterampilan dasar, seperti menulis dan koordinasi gerak, serta masih terbatasnya penggunaan media pembelajaran yang inovatif dan variatif di lembaga PAUD. Kondisi tersebut menuntut adanya solusi yang kreatif dan aplikatif guna mengoptimalkan perkembangan anak melalui kegiatan yang menarik dan bermakna. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain pre-eksperimental berupa one group pretest-posttest. Subjek penelitian adalah seluruh anak kelompok A(1) yang berjumlah satu kelas dengan teknik sampling jenuh. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, tes kinerja, dan dokumentasi, dengan instrumen berupa lembar observasi dan rubrik penilaian perkembangan motorik halus. Analisis data menggunakan statistik deskriptif dan inferensial untuk mengetahui perbedaan kemampuan anak sebelum dan sesudah perlakuan. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan pada kemampuan motorik halus anak setelah penerapan media kolase berbahan sintetik. Anak mengalami perkembangan dalam keterampilan menggenggam, menggunting, menempel, serta koordinasi mata dan tangan. Selain itu, media ini juga mampu meningkatkan konsentrasi, ketelitian, dan keterlibatan aktif anak selama proses pembelajaran berlangsung.