Sejarah Dan Peran Tokoh Dalam Perkembangan Ilmu Balaghah

Authors

  • Rasyiidha Witra Ramadhan UIN Sumatera Utara

Keywords:

balaghah, history, scholars

Abstract

This study aims to examine the historical development of Balaghah (Arabic rhetoric) and to trace the contributions of key figures who played a role in the formation and systematization of its branches. Balaghah is one of the essential branches of linguistic sciences that is crucial for understanding the beauty and miraculous nature of the Qur’an. This research employs a qualitative approach using the library research method, drawing upon both classical and modern literature. The findings indicate that Balaghah evolved from the linguistic practices of pre-Islamic Arab society into a structured discipline comprising three main branches: Ma‘ani (semantics), Bayan (clarity and figurative language), and Badi‘ (embellishments and rhetorical devices). The key scholars not only formulated theoretical frameworks but also used them as analytical tools to explore the deeper meanings of the Qur’an. The novelty of this study lies in its historical-integrative approach, which not only describes the chronological development of Balaghah but also highlights the interconnections between the scholars and the relevance of their contributions within the context of contemporary Islamic scholarship, particularly in the fields of Qur’anic exegesis and linguistics.

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji sejarah perkembangan ilmu balaghah serta menelusuri kontribusi tokoh-tokoh utama yang berperan dalam pembentukan dan sistematisasi cabang-cabangnya. Ilmu balaghah merupakan salah satu cabang ilmu kebahasaan yang sangat penting dalam memahami keindahan dan kemukjizatan al-Qur’an. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode kajian pustaka (library research), yang bersumber dari literatur klasik dan modern. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ilmu balaghah berkembang dari praktik linguistik bangsa Arab pra-Islam menjadi suatu disiplin ilmu yang terstruktur dalam tiga cabang utama: ma‘ani, bayan, dan badi’. Para tokoh kunci tidak hanya menyusun teori, tetapi juga menjadikannya alat analisis untuk menggali kedalaman makna al-Qur’an. Kebaruan (novelty) dari penelitian ini terletak pada pendekatan historis-integratif yang tidak hanya mendeskripsikan kronologi perkembangan balaghah, tetapi juga menyoroti keterkaitan antar tokoh dan relevansi kontribusi mereka dalam konteks keilmuan Islam kontemporer, khususnya dalam studi tafsir dan linguistik Qur’ani

References

Ainul, Mohammad, Fikri Mahmudi, and M Yunus Abu Bakar. “Konstruksi Keilmuan Balaghoh : Sebuah Tinjauan Dari Perspektif Filsafat Ilmu.” Perspektif : Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Bahasa, no. 1 (2025). https://journal.staiypiqbaubau.ac.id/index.php/Perspektif/article/view/2116/2418.

Alamin, Fajar, and Asep Sopian. “Wacana Filsafat Ilmu Balaghah : Kajian Ontologi, Epistemologi Dan Aksiologi.” Rayah Al-Islam 8, no. 1 (2024): 131–42. https://doi.org/10.37274/rais.v8i1.906.

Baihaqi, Nurun Nisaa. “MAKNA SALĀM DALAM AL-QUR’AN (Analisis Semiotika Charles Sanders Peirce).” Taqaddumi: Journal of Quran and Hadith Studies 1, no. 1 (2021): 1. https://doi.org/10.12928/taqaddumi.v1i1.4108.

Hal, Vol No April-juni, Hakmi Hidayat, Amar Ma, Muhammad Wirdiyan, Shalya Haggie, and Narah Suki. “Sejarah Jam ’ Ul Qur ’ an Pada Masa Nabi , Khulafa ’ Al - Rasyidin , Dan Sesudahnya” 1, no. 4 (2024): 348–53.

Manoppo, Ningsih, and Muh Arif. “Assuthur: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab.” Jurnal Pendidikan Bahasa Arab 2, no. 1 (2023): 41.

Muqaddam, Machin. “Dimensi Balagah Sebagai Mukjizat Al-Qur’an Dalam Kitab I’rabu Al-Qur’an Al-Karim Wa Bayanuhu.” Al-Dzikra: Jurnal Studi Ilmu Al-Qur’an Dan Al-Hadits 11, no. 2 (2019): 125–54. https://doi.org/10.24042/al-dzikra.v11i2.4393.

Nurul Mivtakh, Balkis Aminallah. “Sejarah Perkembangan Ilmu Dalalah Dan Para Tokoh-Tokohnya.” Tatsqifiy: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab 1, no. 2 (2020): 87–99. https://doi.org/10.30997/tjpba.v1i2.2782.

Pangestu, Puji Sumeh, Ahmad Dardiri, and Achmad Fudhaili. “Perjalanan Balaghah Dari Pengetahuan Menjadi Disiplin Ilmu ) ةعانصلاو ةفرعملا نيب (.” Jurnal At-Ta’bir : Jurnal Pendidikan Bahasa Arab 3, no. 1 (2025): 1–9. https://journal.stitmubo.ac.id/index.php/takbir/article/view/155/181.

Raudatul Jannah Andar, Achmad Abubakar, Muhammad Irham, Anggun Puspita Ningrum, and Sri Virnawati. “Penerapan Kaidah Majaz Mursal Dalam Al-Qur’an (Kajian Balagah Mengetahui Struktur Dan Fungsinya Dalam Penafsiran Al-Qur’an).” Jurnal Studi Al-Qur’an Dan Tafsir 4 (2025): 74–88. https://yptb.org/index.php/sultanadam/article/view/1102/969.

Saja, Keindahan, Dalam Matan, and Sulaimān Al. “Keindahan Saja’ Dalam Matan Tuḥfah Al-Aṭfāl Karya Sulaimān Al-Atfāl Karya Sulaimān Al-Jamzūrī.” Mantiqu Tayr: Journal of Arabic Language 4, no. 1 (2024). https://journal.iaimnumetrolampung.ac.id/index.php/mantiqutayr/article/view/3950/1530.

Siregar, Parluhutan. “Integrasi Ilmu-Ilmu Keislaman Dalam Perspektif M. Amin Abdullah.” MIQOT: Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman 38, no. 2 (2014): 335–54. https://doi.org/10.30821/miqot.v38i2.66.

Suryani, Khotimah. “Keunggulan Bahasa Al-Quran Di Bidang Sastra (Al-Balaghah) Dalam Pandangan Ibn Asyur.” Studi Keagamaan, Pendidikan Dan Humaniora 6, no. 2 (2019): 220–45. http://e-jurnal.unisda.ac.id/index.php/dar/article/view/1652.

Sya’ban, Muhammad Zaky. “Kajian Balaghah Dalam Al-Qur’an Surat Luqman.” Al-Fathin 2, no. 2 (2019): 197–210.

Wahyu, Muhammad Adrika. “Epistimologi Dalam Konsep Islam: Bayani, Burhani, Dan Irfani.” LintekEdu: Jurnal Literasi Dan Teknologi Pendidikan 6, no. 2 (2025): 285–302. https://ejurnals.com/ojs/index.php/jltp.

Widad, Lathifatul, and Moh. Pribadi. “Historisitas Mazhab Nahwu Di Andalusia Dan Tokoh-Tokoh Pembaharu.” JILSA: Jurnal Ilmu Linguistik & Sastra Arab 7, no. 2 (2023): 206–14.

Downloads

Published

2025-04-14

How to Cite

Rasyiidha Witra Ramadhan. (2025). Sejarah Dan Peran Tokoh Dalam Perkembangan Ilmu Balaghah. Al-Iftah: Jurnal Tafsir Al-Qur’an Dan Hadist , 1(2), 147–155. Retrieved from https://e-jurnal.publikasiakademikgroup.com/index.php/AIJTAH/article/view/16